Lanzamiento del Núcleo Interdisciplinario de Gestión Integrada de Sistemas Acuáticos Dulceacuícolas

En el marco de la última convocatoria del Espacio Interdisciplinario de la Universidad de la República (Udelar), surgió este núcleo con el objetivo de contribuir, desde una perspectiva sistémica e interdisciplinaria, a la integración, generación, aplicación y difusión de conocimiento sobre la gestión sustentable de los sistemas acuáticos dulceacuícolas en Uruguay.

Carlos Santos, integrante del Departamento Interdisciplinario de Sistemas Costeros y Marinos (DISCOMAR) y Guillermo Goyenola, integrante del Departamento de Ecología y Gestión Ambiental del Centro Universitario Regional del Este (CURE), ambos coordinadores del Núcleo Interdisciplinario de Gestión Integrada de Sistemas Acuáticos Dulceacuícolas, definieron los principales lineamientos de este nuevo espacio interdisciplinario.

El nuevo núcleo surge frente a una creciente crisis hidrosocial en Uruguay, caracterizada por el aumento en la frecuencia e intensidad de eventos extremos y por un importante deterioro de la calidad del agua, intensificadas por un modelo global de desarrollo insustentable. En este contexto, la gestión del agua requiere no solo conocimiento técnico, sino también articulación organizacional y diálogo entre saberes.

“Si bien Uruguay cuenta con un creciente cuerpo de conocimiento científico sobre cantidad, calidad de agua, dinámica de los ecosistemas acuáticos, así como la participación y los conflictos en torno al uso y acceso al agua, persisten vacíos significativos que dificultan su articulación en una perspectiva integral”, valoró Goyenola.

Entre las principales carencias, identificó “la fragmentación disciplinar de la investigación, con escasa integración entre ciencias naturales, sociales y enfoques tecnológicos; la débil conexión entre producción académica, estructura de gestión y participación social; y la ausencia de prioridades de investigación claramente consensuadas a nivel nacional”.

“A ello se suman procesos como la intensificación productiva no sostenible, la expansión urbana y el cambio climático”, aseguró Santos, y señaló que “el principal desafío es avanzar hacia una gestión integrada basada en evidencia científica y articulada” junto a “actores sociales e institucionales”. 

Fortalecer saberes de diversas disciplinas con nuevas oportunidades académicas

El núcleo Aguadulce.uy apunta a fortalecer la integración de saberes provenientes de diversas disciplinas, promoviendo la interacción con actores clave y la articulación con políticas públicas.

Santos explicó que el núcleo “se basa en la co-producción de conocimiento y en la interacción entre investigadores, técnicos, gestores y sociedad civil”. “Entre las estrategias previstas se encuentran la articulación con personas, instituciones y organizaciones, la producción de materiales académicos, técnicos y de divulgación que faciliten la transferencia multidireccional del conocimiento. El objetivo es construir agendas compartidas, validar socialmente las propuestas y promover la transparencia en la generación de conocimiento y en los procesos de toma de decisiones”, sostuvo .

A su vez, “se proyecta como un dinamizador del vínculo entre academia, políticas públicas y ciudadanía. A través del diagnóstico de vacíos, la priorización de necesidades de conocimiento y la generación de insumos estratégicos, se busca contribuir a una toma de decisiones más informada, justa y basada en evidencia”, complementó Goyenola.

Además, destacó “la articulación con actores institucionales y espacios formales de participación ya existentes (como los Consejos Regionales de Recursos Hídricos o las Comisiones de Cuenca) permitirá que la producción académica no quede restringida al ámbito científico, sino que aporte efectivamente a la planificación, gestión y control de los sistemas acuáticos del país”.

En cuanto a las oportunidades académicas que abrirá este espacio, Santos manifestó que “generará oportunidades académicas directas e indirectas en formación e investigación”.

“Entre ellas se incluyen: el diseño e implementación de cursos de posgrado y formación permanente en gestión integrada de ecosistemas acuáticos; la potencial integración de estudiantes mediante el desarrollo de tesinas y tesis de posgrado asociadas al trabajo del Núcleo; y la incorporación de un abordaje interdisciplinario en trayectorias formativas de grado vinculadas al ambiente, el territorio y los recursos hídricos. Esto permitirá formar profesionales con una mirada sistémica y capacidades para intervenir en problemáticas complejas de la gestión del agua”, detalló.