Turismo, territorio y gestión local. Claves para comprender, planificar y fortalecer el desarrollo turístico local
Público objetivo: Funcionarios públicos de la Unidad de Cultura y Turismo del Municipio de San Carlos.
Modalidad: presencial
Carga horaria: 30 horas (24h aula y 6h de salida de campo)
Localidad/departamento: Ciudad de San Carlos, Maldonado
Fecha de inicio: 07 de mayo de 2026.
Fecha de finalización: 25 junio de 2026.
Días y horarios: jueves de 10:00 a 13:00 horas.
Lugar: Municipio de San Carlos.
Más allá del plano. Postulados teóricos y herramientas metodológicas para el abordaje analítico de los territorios. Aportes desde la Geografía, la Antropología, los Estudios Culturales Urbanos y el Arte.
Público objetivo: Estudiantes de grado y público general. Asimismo puede ser tomado por estudiantes de posgrado (como la Maestría en Políticas Culturales del CURE; la Maestría en Ciencias Humanas de la FHCE y la Maestría en Ordenamiento Territorial y Desarrollo Urbano, FADU, entre otras) con el objetivo de acreditar el seminario como asignatura optativa.
Modalidad: Híbrida. (Clases presenciales en Maldonado en conexión para que pueda ser tomada por estudiantes localizados en otros departamentos del país).
Carga horaria: 32 horas (16h presenciales, 16h de trabajo en plataforma no presencial).
Localidad/departamento: Maldonado.
Fecha de inicio: 05 de mayo de 2026.
Fecha de finalización: 23 de junio de 2026.
Días y horarios: martes de 14:30 a 16:30 horas.
Llamado Nº 31/2024 – Escalafón G, Grado 2, Asistente, 40 horas semanales, dedicación horaria alta, efectivo. Perfil del Cargo: Formación de grado en turismo con perfil en temáticas de territorio y desarrollo, o formación equivalente
Llamado Nº 31/2024 – Escalafón G, Grado 2, Asistente, 40 horas semanales, decicación horaria alta, efectivo. Perfil del Cargo: Formación de grado en turismo con perfil en temáticas de territorio y desarrollo, o formación equivalente Perfil del cargo: formación de grado en turismo con perfil en temáticas de territorio y desarrollo, o formación equivalente. Se […]