27 estudiantes completaron la práctica preprofesional del Ciclo de Formación Integral de Psicología en el CURE

Tutorías entre pares I y II en 2018

Cursar Tutorías entre pares I y II permite a estudiantes de Facultad de Psicología, que están en el Ciclo de Formación Integral poder completar la práctica preprofesional de este ciclo, que consta de cuatro semestres (desde el 3er. hasta el 6to. semestre) y que tiene por objetivo brindar una formación amplia y profunda en el campo de la Psicología, articulando perspectivas inter y transdisciplinares.

El curso de Tutorías entre pares (TEP) se dicta en el CURE desde el año 2014, pero en el año 2017, la Unidad de Apoyo a la Enseñanza (UAE), junto al Programa de Respaldo al Aprendizaje (PROGRESA) de la Comisión Sectorial de Enseñanza (CSE), coordinó acciones para que los programas de Tutorias entre pares I y II que dictan la UAE del CURE y PROGRESA fueran equivalentes y acreditables, tanto para estudiantes del CURE como para estudiantes de los servicios Universitarios de Montevideo, generando un salto importante en la cantidad de interesados en cursar la materia, tanto estudiantes del CURE como de servicios de Montevideo.

Este año por primera vez contamos con 30 inscriptos a TEP, unicamente de Facultad de Psicología en el primer semestre y finalizamos el segundo semestre, con 27 estudiantes que aprobaron las materias y acreditaron  la práctica preprofesional del  Ciclo de Formación Integral,  generando más oferta educativa en el CURE y posibilitando que estudiantes que cursaron el primer año en el CURE puedan seguir cursando otras ofertas en el CURE y no desvincularse del Cenur por completo.

Para la UAE ha sido un gran logro esta nueva posibilidad que brinda Tutorias entre pares, ya que permite seguir acompañando la trayectoria de muchos estudiantes que cursaron el Ciclo Inicial Optativo – Trayectoria Psicología en el CURE y generar nuevas propuestas de intervención en los centros educativos (Liceos y UTU) así como también en Expo Educa; a su vez permite acompañar mejor el proceso de apoyo a estudiantes que se encuentran privados de libertad en la Unidad Penitencial Nº13 “Cárcel de Las Rosas” - Madonado.

Las TEP se proponen, entre otros aspectos, facilitar el proceso de aprendizaje del estudiante de Primer Ciclo (tutorado), a través de un acompañamiento en el tránsito por este primer año en la institución. Algunas de las actividades desarrolladas, apuntan a trabajar algunas técnicas de estudio, el abordaje de los textos, la importancia del estudio en grupos y el aprendizaje con otros, acercando los recursos con los que cuenta el estudiante tanto en la propia Facultad como a nivel central en la Universidad.

Artículo escrito por Analía Correa